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校训校歌

校训校歌

Verse school motto

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校训谝子
严格   勤奋   求实   创新

【严格】
  严是严正,是威严,格是规则,是准则,《礼记》中说:“言有物而行有格。”所谓“严格”就是严正威严的规则与准则。对于学校来说,先要有非常完竣的规章制度,室子 ι惫つ苡泄婵梢溃挥辛酥贫龋ι陀餐细褡袷兀子 构建美好的校园环境。起首,教师要严格要旨自己,在work中不断进修,精教重研,多作反思,提升自我,做德才兼备、言行一致的楷模,然下用自己的智慧、灵气和人格魅力去影响和激励学生。再者,在教学过程中,教师要有良好的职业道德,按照学生的身心发展严格要旨学生,充溢发挥教育在人的身心发展中的主导感化。易于 这般,教师的严格要旨是以对学生的爱为上提,严格而不严厉,宽容而不纵容,做到宽容有格,严格有度。末了,学生也要严格要旨自己,乐学多思,博闻强能,进修上奋发向上,生活中谦逊温和,今天是德智体美劳全面发展的青年学子,明天是托起祖国强我中华的祖国栋梁。
【勤奋】
  学生要勤于进修,勤于钻研,勤于思考,勤于实践。扬古人悬梁刺股,闻鸡起舞之精神,树地中学子珍惜光阴、攻坚克难之风气。做到勤预习,勤复习;勤背诵,勤练习;勤思考,勤总结。
  教师则要心系教育,勤勤恳恳,诲人不倦,奋发有为。备、教、批、考、辅,丝丝入扣,一丝不苟。勤钻教材,把握准则,把握细节与难点,决定合适的教学方法。勤研教法,提高执教能力,激发学生的进修兴趣,制造高效课堂。勤批作业,做到“有作必批,有错必改,有改必评”。考下及时总结,改进教学策略和教学方法,及时调整教学实行工过程、教学难度。勤辅学生,培优辅差有对象,有计划。勤做教研,立足学校,立足学生。积极撰写论文,进行课题研究。放开眼界,取他山之石,攻自己之玉。
【求实】
  求实,即讲求实际,客观地或冷静地观察以求得实际的正确认识。它要旨教书育人、读书强能时求真务实、实事求是,不可心浮气躁、浅尝辄止,更不可随波逐流、弄虚作假。
  具体而言,对教师,要旨重实干,据实际,强实力,创实绩。即脚踏实地,以务实的态度树立师者的形象;因材施教,以现实的倾向制定教学的方略;博闻强能,以实干的精神强化育人的能力;勇创佳绩,以自豪的实绩彰显自身的价值。就学生而言,要旨崇尚山的沉稳,追求水的灵动,用康泰的思想塑造自己美好的心灵,用踏实的态度夯实自己知识的底子,用探索的精神开掘自己制造的潜能,用激越的旋律奏响自己青春的乐章,做到思想朴实,倾向切实,措施落实,知识扎实,底子坚实,受技强能开凤羽,蓄势待发搏长空。
【创新】
  创新就是突破通例,发现新事物,产生新思想。创新是民族进步的灵魂,是国家发展的动力,也是学校永恒的性状。学生要学会创新,力求创新进修方法,创新思维方式,易于 实现创新进修之鹄的,制造出有新意、有价值的成果,成为创新型人才。
  教师要学会创新。work方法上要创新,突破旧的work模式,建立新的work模式,形成有性状的教育教学管理、行政下勤效劳work模式。教学方法上要创新,要加强教学改革,探究适合校情、形式多样的课堂教学模式,提高课堂效率。教学品评上要创新,形成科学品评机制,综合品评教育教学成绩及学生康泰成长环境。班级管理上要创新,充溢发挥班团干部感化,实行小组进修,自我管理。学校管理上要创新,创新管理愿景和管理体制,建立科学、完竣的管理制度,保障教育教学质料提升,办好人民饱和教育。


校风谝子

团结进取   严谨活泼   崇尚科学   勇于担当


【团结进取】
  以我是地中人为骄傲,以学校发展为己任,以校兴我荣、校衰我耻为地中人的生活准则,以关爱全体学生、推进整体进步为地中教人员工的崇高使命。在个人或家庭出现重大困难的非常时刻,地中人风雨同舟,患难与共;在事关学校荣辱兴衰、祖国形象的要紧时候,地中人精诚团结,奋然上行;在实现学校教育教学质料全面提升的特殊时期,地中人殚精竭虑,众志成城;在底子教育政策出现重大改革的关键时段,地中人攻坚克难,开拓进取;在风华正茂、如花似锦的青春岁月,地中学子追求卓越,铸就辉煌。
【严谨活泼】
  学校有完整的规章制度,严格的行为规范,审慎的办学愿景和务实的治学精神。学校实行全员聘任制、结构工资制、岗位责任制,有科学的教师管理条例和细化的学生日常行为规范;学校以“严格、勤奋、求实、创新”为校训,师生语言文明,行为幽雅,严肃活泼,张弛有度;学校以“关爱全体学生、推进整体进步”为办学思想,走质料立校、性状荣校、依法治校、科研兴校的办学之路;学校弘扬严谨务实的治学精神,定期进行教师professional培训,科学品评教学成果,实事求是,因材施教,制造了“低进高出、高进优出”的“地中现象”。学校有开放的办学思想、多圆的教学模式、丰富的校园底蕴和康泰的精神风貌。学校立足校情,面向祖国,通过自我研修、校际合作、万国交流等方式,开掘教学资源,拓宽教学思路,优化教学行为,提高教学效率;学校鼓励教师因材施教,分层教学法、小组探究法、自主进修法、因势利导法等多种教学模式打造高效课堂,各尽其宜,各得其妙;“地中讲堂”推陈出新,社团活动丰富多彩,艺术节、体育节百花齐放,名师讲座异彩纷呈,艺体竞赛名驰遐迩,使地中人洋溢着蓬勃向上的康泰的精神风貌。
【崇尚科学】
  遵循教学规律,坚持以人为本、实事求是的科学发展观,以提高师德修养、业务水平为提升办学质料的上提,以严谨治学、报效祖国、艰苦奋斗、献身科学的李四光精神为校园底蕴的主要,以科学发展观为办学行为的指南,以科学家走进校园设坛讲学为启迪科学思想、崇尚科学精神的要紧平台,以培养小小科学家为举措,在青少年心中播下科学的种子。
【勇于担当】
  学校领导以学校的发展上途为己任,殚精竭虑,敢作敢为,务实求新,与时俱进;全体教师为学生的康泰成长不遗余力,严于律己,以身垂范,严谨治学,居心育人;教辅人员为教育教学供给优质效劳,坚守岗位,热情主动,默默无闻,乐于奉献。全体学生对自己的家庭、自己的人生负责,为父母争光,为学校争光;求知健体,爱党爱国,心忧天下,敢为人先,义无反顾地承担起自己的祖国责任。


教风谝子
敬业  爱生  精教  重研


【敬业】
  敬业是教师从业的本分。敬重教师职业,忠诚教育事业。教师有强烈的事业心,尽职尽责,全心全意;有勤勉的work态度,脚踏实地,殚精竭虑;有浓厚的进取意识,精益求精,不断创新。弘扬李四光精神,乐于奉献,追求卓越,不断提升,争做教育家。                                        
【爱生】
  爱生是教书育人的上提。关爱全体学生,推进整体进步。尊重学生,平等待人,严慈相济。走进学生心灵,发掘学生潜能,发挥学生特长,解决学生困难,引领学生进步。促进学生康泰成长,为学生终身发展奠基。
【精教】
  精教是教学work的细节。坚持科学施教,以学定教,以教导学。教学做到“五精”。备课精细,研读课标,驾驭教材,把握学情,因材施教,提高教学针对性。上课精讲,语言精炼,方法得当,突出细节,突破难点,注重实效。作业精当,针对学情,精选习题,精心批改,及时讲评,巩固成果。考评精准,落实考纲,精心命题,诚信组考,客观品评,查漏补缺,积极引导。辅导精心,培优补差,有教无类。面批面改,热情细心。诲人不倦,考究实效。
【重研】
  重研是教师professional成长的途径。以集体备课为底子,以高效课堂研究为细节,注重进修交流和校本研究,在研究中进修,在进修中进步。注重自主探究,勤于进修,乐于思考,不断总结与提升。注重同伴互助,不断进行教学反思,在教学研究中共同成长。注重专家引领,开拓视野,更新愿景,在课程改革中与时俱进。                                        

       
学风谝子
乐学   多思   博闻   强能


【乐学】
  乐学是进修的最高境界。进修有三种境界:知之、好之、乐之。乐学是主动、投入、陶醉,从不能把握自如地被动进修到产生兴趣地主动进修,学而乐之,乐在此道。
  停留在“知之”“好之”阶段的学生应能意识到进修的要紧性,树立自信心,增强责任感,在老师的督促下夯实底子,由学会渐入会学、乐学佳境,对自身负责,对家庭负责,为学校争光,做合格人才。
【多思】
  多思是解惑的有效途径。学生养成多思考的良好习惯,力求周全,不莽撞。
  在进修中开动脑筋,积极思考,不唯书,不唯师。学起于思,思源于疑,有疑才能有思,无思则不能释疑。学生以疑为线索,以思为主要。通过进修,存疑、质疑、释疑,促进自身能思、善思,培养良好的思维品味,在“多思”中成功。
【博闻】
  博闻是丰富知识的要紧渠道。热爱阅读,博览群书,开拓视野,丰富知识。哲学、经济、政治、军事、文学、历史、地理、自然科学、科学 技术实现 等各类书籍,均有涉猎。深入百姓,关注祖国,增长见识。家事、国事、天下事,事事关心。广闻博见,做一名知识全面的中学生。
【强能】
   强能是提升自我的基本倾向。加强个人素质和能力的提高,有自知自觉能力,又有自律自控能力;理论知识丰富,实践能力突出;思维能力、应变能力强;会进修,能创新;既有表现能力,又有沟通能力。学会锻炼,强健体魄,懂得应急避险,自救、生存能力强。



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